09/05(五)01周Day5-才艺教学（1 / 2）

('说起来星期五还有星期三下午，一直是国小课後班和社团课的必争主战区，因为会有些孩子们只上半天课，会需要才艺教学老师。

今年暑假我成功应徵到一间科学课程营队还有课後社团的公司工作，其实相b於学校中的学科教学，以我过去的打工经验来说，教才艺时学生学习动机往往更强烈些，教学过程中彼此也容易感到更愉快，这是我确实b较喜欢教才艺的原因之一。

这学期我配到的课是每个星期五下午的科学社团课，虽然是间我没去过的国小，但我还是蛮开心的可以认识了解不一样的国小是什麽样的。

对一个正就读教育相关科系的大学生和研究生来说，除了打工赚生活费学费外，一边在学校学习教育类理论课程又一边进行与学生实际接触的教学，是非常重要的，不然很容易出现理论与实践两者之间严重脱节的问题。

再加上我虽然有国小教师证也结束国小半年实习了，但如果後续我短期时间内不继续从事能够接触到国小学生的任何教学活动，那麽教学经验的累积很快就会严重不及我的其他同样是已经有教师证的同学们了，所以不管如何，学期间还是都必须要继续从事教学活动的。

而今天能够来到这个国小课後社团来从事才艺教学，让我觉得很高兴，毕竟是不同於学校研究生的另外一种身分，再加上我之前的车祸伤势，能够康复到继续从事我想从事的教学活动，一直是我对自己的目标和期望，达到了自然欣喜！

第一天教学的情况其实还有点小混乱，毕竟和小朋友们不太熟，我也对授课时的校园环境熟悉，不过我想下几堂课努力一下，问题会是大部分可以想办法解决的。

', '')('九月五日对这本《日日周周，研研究究，活活生生活活。》来说是个重要日子，没什麽特别的原因，只因为这是开书的日子！

这星期因为刚开学对新环境一切都不是很熟悉，还有学期课表也还没定下来，所以我是没什麽时间和心思开始构想新的内容的。

但这并不代表我不想写任何东西，或说是没有在烦恼我应该要写些什麽东西吧。

经过了一个暑假，因为要在时间内顺利写出两本参赛作品，时间压力之下一天爆更万字这原本我认为很大机率不可能完成的事，竟然也是有两次让我做到了。

目前这对我在参赛後遗留的後遗症，就是每天一坐到笔电前面就想要敲一敲键盘然後脑袋里总是有想法在跑，不写点东西就会浑身不舒服怪怪的，而且一天很可能还会必须要写到四千多字以上才算是有写到东西的感觉。

从这样的角度一想，我就忽然觉得自己对於写作这事的态度还有习惯就有点变态，可为了我的身心健康，不管我可以写些什麽，我都暂时必须继续写。

那这麽说起来在我就是想写的情况下，就不如来好好好写日记吧！相信对我不久後的将来在回看时，也会很有帮助的。

目前研究所日记是规划一学期写一本啦，然後的部分，可能寒假再来开新书吧，但我也不能太早断言，一切还得等我适应了新环境再说。

最後我还是想先来感谢一下大家，谢谢大家不管我写的是还是日记，都会来看，真心感谢大家一路见证了我的康复还有成长！

後续也祝福大家一直都有好文可以看！还有想更的文，都更的出来XD

【本章阅读完毕，更多请搜索25书屋;http://m.yaqushuge.cc 阅读更多精彩小说】', '')('老实说，我虽然喜欢也习惯去图书馆看书，但一向不太擅长在图书馆里找书。

我说的找书，意思是先在网路上查一个索引号码，然後再顺着索引号码去找到那一本我需要或想要的书，我常常会找不到或是找很久，让我感到有些懊恼。

而且有点神奇的是，通常目前为止我看到印象很深刻也学到很多东西很喜欢的书都不是我看网路上的说书推荐去看到的那种，通常都是我在图书馆里书架跟书架中间钻来穿去的闲逛，偶然看书名或书封发现的那种书，对我来说就像忽然挖到宝藏一样开心！

我想会是这样的原因，大概是因为只有我自己知道，什麽时候的我适合看什麽样的书或说是要用什麽样的方法来看书吧？简单来说，大概就是关於後设认知的部分。

所以我今天在新学校里这座格局根本对我来说像是迷g0ng一样的图书馆里，策略就是到处到处的闲逛，看看书架上有没有什麽我有兴趣的书，看是不是能挖到宝呢？

果不其然这样的情况下，就找到了两本我是和也很需要的、主题主要是关於职场还有毕业生就业方面的。

在我更小的时候b起，我更喜欢的是找各领域初阶类百科全书或报导文学纪实还有研究来看，现在的话看什麽样的书我其实还好，既能看绘本童书也能看漫画，更能看论文那一类的内容，我喜欢或说是都有动力去看下去，对我来说，也都是很好的知识资讯养分来源。

不过今天这篇日记，主要是想记录我的第一次新学校图书馆借书T验啦，所以最後还是来描述一下感想作为结尾吧！