第二十七章 优等生的棋盘与棋子（2 / 2）

赵孟华承认，那一刻他有点分心。和苏晓檣“图书馆聊天”后，他总觉得这骄傲的姑娘哪里不一样了，像蒙了层看不透的薄雾。所以他传球时力道没收住，学长接球脱手，篮球飞向场边时，他心臟一紧——不是担心砸到人（那傢伙是路明非，砸到也就砸到了），是担心在苏晓檣面前显得自己这边的人毛毛躁躁。

然后他看见了那匪夷所思的一幕。

路明非抬手，接球，动作平稳得像在接一片落叶。然后回传——那记回传，赵孟华私下琢磨过很多次。角度、力道、旋转，都准得离谱。那不是蒙的，那是控制。一个能把篮球回传轨跡控制到那种程度的人，体育课为什么要假装运球都运不利索？

还有苏晓檣当时的反应。赵孟华看得清楚，在篮球飞向路明非的瞬间，苏晓檣的身体明显前倾，手指蜷缩，那是紧张，是下意识的反应。对谁？对路明非？

事后他“隨口”问起，苏晓檣用“嚇到了”含糊带过，但眼神有一瞬间的飘忽。

泳池事件更离谱。赵孟华当时在深水区，听到骚动回头时，只看到路明非托著苏晓檣站稳。水不深，他本没在意。但后来听当时在旁边的女生小声议论，还原出的细节让他越想越不对劲：那不像救人，像……从水里“端”起一个杯子。

苏晓檣+路明非+异常事件。这个组合开始频繁出现，像棋盘上突然多出来的、不按规则走的棋子，打乱了他原本清晰的布局。

苏晓檣是他棋盘上最重要的目標之一。漂亮，家世好，骄傲但纯粹，像一枚值得收藏的勋章。他享受那种慢慢靠近、逐渐让她眼里只有自己的过程。陈雯雯的温柔解意是另一枚棋子，像午后红茶，舒適妥帖，能帮他稳住局面。

但现在，苏晓檣这枚棋子旁边，突然多了一个不该存在的、会自己动的“幽灵棋”，而且这幽灵棋时不时就晃到苏晓檣旁边，让那枚棋子的走向变得……有点难以预测。

主要目標状態异常。干扰因素影响力上升。赵孟华冷静地评估。

周三的物理实验课，是赵孟华计划中“修復关係、巩固优势”的关键一步。

按他的剧本：苏晓檣应该“恰好”需要帮助（她物理动手能力確实一般），他会“恰好”伸出援手，在陈雯雯面前展现自己可靠又温柔的一面，同时让苏晓檣感受到被照顾的感觉。一箭双鵰。

但剧本从开头就崩了。

苏晓檣居然拒绝分组，一个人黑著脸去了角落的实验台！陈雯雯脸上那瞬间的错愕和隨即加深的探究，赵孟华看得清清楚楚。这不在计划內。苏晓檣最近怎么了？因为篮球场的事不高兴？还是……

他一边心不在焉地接著自己组的电路，一边用余光关注著角落。看到苏晓檣手忙脚乱，导线接得歪歪扭扭，他心里那点因为被拒绝而產生的不悦，稍微被“看吧，果然需要帮忙”的微妙优越感取代。

他甚至准备好了，在她最窘迫的时候，用一个恰到好处的时机走过去，用不会伤她自尊的语气说“需要搭把手吗”。

然后，路明非过去了。

赵孟华接滑动变阻器的手停住了。他看著路明非站在苏晓檣旁边，用那种平静到可恨的语气指出错误，看著苏晓檣脸涨得通红却哑口无言，看著短路发生，电火花迸出，苏晓檣惊叫缩手……

他的“登场时机”被彻底打乱。更让他心头一沉的是，在短路发生的瞬间，他清楚地看到，苏晓檣在惊慌中，目光不是投向离她更近的陈雯雯或其他同学，也不是投向正在走过来的物理老师，而是……飞快地瞟了一眼路明非。

那一眼很快，充满了羞耻和难堪，但確確实实，是看向路明非的。